纪录片《像乌鸦一样思考》百度网盘：https://pan.baidu.com/s/1EW4cZNti2veZvJas-xWGpg?pwd=8888
导演: 佐藤雅彦
主演: 苍井优 / 市原尚弥 / 斋藤工 / 山本晃士ロバート
类型: 纪录片 / 儿童
制片国家/地区: 日本
集数: 20
单集片长: 10分钟
又名: Think Like a Crow!
像乌鸦一样思考的剧情简介
片名取自于伊索寓言中的乌鸦巧妙地利用鹅卵石喝到罐子底部的水的故事，本系列旨在教导孩子科学方法的四个步骤：观察、假设、实验和评估。幽默的片段展示了科学方法的前三个步骤，而第四个步骤评估，则留给观众自己思考。例如，两支点燃的长短不一的蜡烛放在一个倒置的花瓶中，哪一支将先熄灭？我们看到了结果，但故事最后仅仅提示了氧气和二氧化碳的相对重量。
乌鸦的智慧
一只口渴的乌鸦发现了一个装水的瓶子，但瓶口太窄，水位太低。它没有放弃，而是衔来小石子投入瓶中，让水位上升，最终喝到了水。这个古老的伊索寓言，是纪录片《像乌鸦一样思考》的起点，却远非终点。这部日本NHK的教育纪录片，其野心并非传授知识，而是试图重塑我们观看世界的方式——像乌鸦那样，观察、假设、实验、评估。
被忽视的日常谜题，影片始于最平凡的角落。一枚硬币和一块木片分别放入盛水的杯中。硬币稳稳浮在中央，木片却漂向杯壁。为什么？当水被加满，硬币滑向边缘，木片移回中心。这又是为什么？这些无声的诘问，贯穿始终。列车行驶时规律的“咣当”声从何而来？切断的藕丝为何能拉长而不断？影片镜头安静地记录现象，不提供解释，只抛出问题。它训练你的眼睛，去发现那些因司空见惯而被忽略的“异常”。
假设的狂想曲，紧接着，三个名叫“德德尼翁”的动画小人登场。他们是“假设”的化身。看见冰面上的圆洞，他们猜想是鲨鱼跃起、链球砸下，甚至潜艇上浮。答案揭晓：只是渔民的冰钓洞。这段动画绝非儿戏。它用夸张的想象力解放思维，传达一个核心：假设可以天马行空，但必须接受检验。 错误的猜想并不可耻，它是通向正确答案的必经之路。
优雅的“留白”，实验环节由主持人苍井优完成。她演示，但不解说。将一根发光棒放入水中，她用双手遮挡：遮两端，光仍在；握中间，光变暗；全握住，光消失。原理是什么？影片在此处定格，画面渐黑，只留下一句：“接下来，请自己思考。”这是最大胆的设计，也是精髓所在。它把标准答案悬置起来，将探索的主动权交还给你。 传统的教育递上煮熟的米饭，这部片子则给你一把稻种。
思维的四级阶梯，“乌鸦喝水”并非简单的本能。科学家设计过需要八个连贯步骤才能获取食物的装置，乌鸦成功破解。这背后，是完整的思维链：首先是观察。 专注地看，捕捉细节与矛盾。其次是假设。 基于观察，提出可能的原因。然后是实验。 设计方法，验证假设。最后是评估。 分析结果，形成结论或提出新问题。纪录片的结构正是这四步的隐形模板。它不讲解方法，而是让你在跟随中潜移默化地习得。
一场安静的思维革命，在追逐标准答案和即时反馈的时代，这种“留白”教育近乎叛逆。它抵抗“填鸭”，倡导“觅食”。它不满足于让你知道“是什么”，更希望你体验“如何知道”。片尾，那只乌鸦终于喝到了水。而屏幕外的我们，收获的不仅是一个故事的结局，更是一把思考的钥匙。世界依旧充满未解之谜，但我们已经学会了像乌鸦一样，低下头，认真观察，然后衔起属于我们自己的那颗“石子”。