纪录片《高考 (2015)》百度网盘：https://pan.baidu.com/s/1ps-s4e5qxNR4WRTdMKKlFg?pwd=8888
导演: 史岩 / 贾丁 / 孙超
类型: 纪录片
制片国家/地区: 中国大陆
语言: 汉语普通话
首播: 2015-08-03(中国大陆)
集数: 6
单集片长: 50分钟
一张试卷，多重人生：《高考》的纪实刻度。2015年盛夏，一部六集纪录片《高考》在央视纪录频道播出。它并未选择宏大的全景扫描，而是将镜头聚焦于几个深具代表性的社会横断面，通过朴素的纪实语言，冷静而深邃地描绘了高考这台庞大机器运转之下，个体命运的挣扎与希冀。
纪录片的开篇，便将观众带入堪称当代中国教育奇观的“毛坦厂中学”。镜头下的“高考工厂”，是精确到分钟的时间表、是教室后方如同监视器般的摄像头、是万人送考时弥漫在空气中的悲壮。这里，分数是唯一的货币，复读生的每一日都像在“悬崖”边行走。它呈现的是一种极致的集体主义奋斗，也是对“知识改变命运”这一信条最沉重也最直观的诠释。
视线转向上海，纪录片第三集《久牵的孩子们》则讲述了另一群少年的困境。随迁子女面对高考，不仅需要与课业搏斗，更需与复杂的户籍政策周旋。他们的高考之路，从一开始就布满了制度性的崎岖，梦想在现实壁垒前显得格外脆弱。
如果说前两个故事充满了紧绷的竞争感，那么第四集《走出大山》则弥漫着一种沉重的温情。在甘肃会宁——这个“苦瘠甲于天下”却以教育闻名的国家级贫困县，高考几乎是整个家庭乃至家族押上全部资源的唯一出路。成绩优异的女孩刘洋洋，在父母离世后由叔叔艰难供养，大学的学费成为这个贫困家庭头顶的乌云。在这里，高考不只是个人的跃迁，更承载着一个地域摆脱贫困的集体渴望。
纪录片的视野并未局限于国内单一的赛道。第五集《留学大潮下》，将镜头对准了那些看似主动“逃离”高考的学生。他们转向SAT和托福考场，代表着中国新兴中产阶层为子女规划的另一条国际化路径。与此同时，第六集《校长的选择》则深入一所进行教育改革实验的中学，探讨在应试洪流中，个性化教育的微小努力与巨大阻力。这些并置的叙事，共同拼贴出当代中国教育的复杂光谱。
《高考》的成功，在于它超越了简单的现象记录，触发了广泛的社会共鸣与集体回忆。它不提供廉价的励志，也不进行愤怒的批判，而是以冷静的观察，将教育公平、阶层流动、城乡差距、素质教育等宏大社会议题，具象为一个个鲜活人物的日常悲欢。这种“和缓叙事”，在喧嚣的媒体环境中释放出一种沉静的思考力量。
最终，这部纪录片留下的，是一幅关于渴望的浮世绘。无论是毛坦厂里焚膏继晷的学子、大山上仰望星空的少年，还是都市中寻找出路的移民孩子，他们都在以各自的方式，渴望通过“高考”这个关键仪式，改写自己的人生脚本。影片深刻揭示了，在当代中国，高考早已不只是一场考试，它是一个支点，撬动着无数家庭的焦虑与希望，映照出飞速发展的社会肌理中，最坚韧也最脆弱的部分。